Liberação de requisitos de mineração na sociedade

No início desta semana, o A BSA lançou o 135º distintivo de mérito: Mineração na Sociedade .

Você pode não saber, mas a mineração é um grande negócio. De comunicações, transporte, energia, construção, agricultura e medicina à educação, entretenimento e recreação, quase todos os aspectos da sociedade dependem da mineração.

Os materiais encontrados em uma série de itens amplamente usados ​​(ou encontrados nas máquinas usadas para produzir esses itens) vêm de uma mina.

O emblema foi produzido com a cooperação de A Sociedade de Mineração, Metalurgia e Exploração.

Procure o panfleto de crachá de mérito para aparecer na Loja de escoteiros perto de você a qualquer momento.

Enquanto isso, role para baixo para ver os requisitos.

cobertura de mineração

Requisitos de distintivo de mérito Mining in Society

1.Faça o seguinte:

uma. Selecione 10 minerais diferentes. Para cada um, nomeie um produto para o qual o mineral é usado.

b. Explique o papel que a mineração tem na produção e processamento de coisas que são cultivadas.

c. Na lista de minerais que você escolheu para 1a, determine os países onde esses minerais podem ser encontrados e discuta o que você aprendeu com seu conselheiro.

2Obtenha um mapa do seu estado ou região mostrando as principais cidades, rodovias, rios e ferrovias. Marque as localizações de cinco empresas de mineração diferentes. Descubra qual recurso é processado em cada local e identifique a mina como uma operação de superfície ou subterrânea. Discuta com o seu conselheiro como os recursos extraídos nesses locais são usados.

3 -Discuta com seu conselheiro os perigos potenciais que um mineiro pode encontrar em uma mina ativa e as medidas de proteção usadas pelos mineiros. Em sua discussão, explique como:

uma. O equipamento de proteção pessoal do mineiro é usado e usado, incluindo capacete, óculos de segurança, tampões de ouvido, máscara contra poeira ou respirador, dispositivo de autorresgate e colete de alta visibilidade.

b. Os mineiros protegem suas mãos e pés de impactos, beliscões, vibrações, escorregões e riscos de tropeçar / cair.

c. Equipamentos de monitoramento alertam os mineiros sobre o perigo iminente e como os robôs são usados ​​nos resgates em minas.

Quatro.Discuta com seu conselheiro os perigos que alguém pode encontrar em uma mina abandonada. Inclua informações sobre o programa “Stay Out — Stay Alive”.

5Faça um dos seguintes:

uma. Com a aprovação de seus pais e a ajuda de seu conselheiro, use a Internet para encontrar e fazer um tour virtual por dois tipos de minas. Determine as semelhanças e diferenças entre eles em relação à exploração de recursos, planejamento e licenciamento de mina, tipos de equipamentos usados ​​e os minerais produzidos. Discuta com seu conselheiro o que você aprendeu em suas visitas às minas pela Internet.

b. Com a permissão de seus pais e a aprovação de um conselheiro, visite uma exposição de mineração ou minerais em um museu. Descubra mais sobre a história da exposição do museu e o tipo de mineração que ela representa. Dê três exemplos de como os recursos minerais influenciaram a história.

c. Com a permissão dos seus pais e a aprovação do conselheiro, visite uma mina ativa. * Descubra mais sobre as tarefas necessárias para explorar, planejar, permitir, minerar e processar os recursos extraídos naquele local. Tire fotos, se permitido, e solicite brochuras de sua visita. Compartilhe fotos, brochuras e o que você aprendeu com seu conselheiro.

d. Com a permissão de seus pais e a aprovação de um conselheiro, visite um fabricante ou fornecedor de equipamento de mineração. * Discuta os tipos de equipamento produzidos ou fornecidos lá e em que parte do processo de mineração esse equipamento é usado. Tire fotos, se permitido, e solicite brochuras de sua visita. Compartilhe fotos, brochuras e o que você aprendeu com seu conselheiro.

e. Discuta com seu conselheiro dois métodos usados ​​para reduzir o tamanho da rocha, um dos quais usa um processo químico para extrair um mineral. Explique a diferença entre fundição e refino.

f. Aprenda sobre a história de uma mina local, incluindo o que é ou foi extraído lá, como o depósito foi encontrado, as técnicas e processos de mineração usados ​​e como o recurso extraído é ou foi usado. Descubra com um historiador, líder comunitário ou empresário como a mineração afetou sua comunidade. Observe quaisquer consequências sociais, culturais ou econômicas da mineração em sua área. Compartilhe o que você aprendeu com seu conselheiro.

6Faça o seguinte:

uma. Escolha um local de mineração moderno. Descubra o que está sendo feito para ajudar a controlar os impactos ambientais. Compartilhe o que você aprendeu sobre mineração e sustentabilidade.

b. Explique a recuperação como ela é usada na mineração e como a recuperação de minas se aplica aos princípios de não rastros do Escotismo.

c. Discuta com o seu conselheiro quais os valores da sociedade em relação ao retorno da terra para o benefício da vida selvagem e das pessoas após o fim da mineração. Discuta a transformação da Reserva Nacional de Escoteiros da Família BSA Summit Bechtel de um local de mina para sua função atual.

7Faça um dos seguintes:

uma. Explore os benefícios previstos da mineração interplanetária. Aprenda como a NASA e os investidores privados podem pesquisar, extrair e processar minerais no espaço sideral e as principais razões para minerar a lua, outros planetas ou asteróides próximos à Terra. Descubra como a exploração e o processamento mineral no espaço diferem da exploração na Terra. Compartilhe o que você aprendeu com seu conselheiro e discuta as dificuldades encontradas na exploração, coleta e análise de amostras de superfície ou próximas à superfície no espaço sideral.

b. Identifique três minerais encontrados dissolvidos na água do mar ou encontrados no fundo do oceano e liste três locais onde o oceano é extraído hoje. Compartilhe essas informações com seu conselheiro e discuta os principais incentivos para a mineração de minerais nos oceanos, a recuperação necessária após o término da mineração e quaisquer preocupações especiais ao extrair minerais do oceano. Descubra quais são os problemas de sustentabilidade decorrentes da mineração dos oceanos. Discuta o que você aprendeu com seu conselheiro.

c. Aprenda quais metais e minerais são reciclados após o término de seu uso original. Liste quatro metais e dois não-metais e descubra como cada um pode ser reciclado. Descubra como a reciclagem afeta a sustentabilidade dos recursos naturais e como essa ideia está relacionada à mineração. Discuta o que você aprendeu com seu conselheiro.

d. Com a permissão de seus pais, use a Internet e outros recursos para determinar o preço atual do ouro, cobre, alumínio ou outras commodities como cimento ou carvão e descubra a tendência de preços de cinco anos para dois deles. Relate suas descobertas ao seu conselheiro.

8Faça um dos seguintes:

uma. Com a aprovação de seus pais e de um conselheiro, encontre-se com um trabalhador da indústria de mineração. Discuta o trabalho, o equipamento e a tecnologia usados ​​na posição desse indivíduo e aprenda sobre um projeto atual. Peça para ver relatórios, desenhos e / ou mapas feitos para o projeto. Descubra mais sobre os requisitos educacionais e profissionais para a posição desse indivíduo. Pergunte como a carreira de mineração do indivíduo começou. Discuta com seu conselheiro o que você aprendeu.

b. Descubra mais sobre três oportunidades de carreira na indústria de mineração. Escolha um e descubra a educação, o treinamento e a experiência necessários para esta profissão. Discuta isso com seu conselheiro e explique por que essa profissão pode interessá-lo.

c. Com a permissão de seus pais e a aprovação de um conselheiro, visite uma academia profissional ou faculdade comunitária para aprender sobre os requisitos educacionais e de treinamento para uma posição na indústria de mineração de seu interesse. Descubra por que essa posição é crítica para a indústria de mineração e discuta o que você aprendeu com seu conselheiro.

* Visitar uma mina, um fabricante de equipamentos de mineração ou um fornecedor de equipamentos requer um planejamento prévio. Esses sites podem ser potencialmente perigosos. Você precisará da permissão de seus pais e conselheiro, e do gerente do local da mina, ou do fabricante ou fornecedor do equipamento. Enquanto estiver lá, você deverá seguir de perto as instruções do gerente do local e cumprir todas as regras e procedimentos de segurança, incluindo o uso de roupas, calçados e equipamentos de segurança pessoal adequados.